vendredi 29 mai

Organisation et gestion de données: Utiliser et construire des tableaux.

·    Lire la leçon et effectuer les exercices : Leçon et exercices utiliser et construire des tableaux partie 1 et partie 2. (dans les documents).

Calcul: multiplier deux nombres décimaux.

·    Poser et effectuer sur une feuille les multiplications suivantes:

–          654 X 5,3 =

–          54,6 X 3,5 =

–          4,65 X 0,35 =

Calcul: multiplier un nombre décimal par 10,100, 1000 et par un entier

·      Regarder les vidéos :

Multiplier les décimaux par 10, 100, 1000: https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/multiplication-de-nombres-decimaux/multiplier-un-decimal-par-10-100-1000.html

Multiplier un nombre décimal par un entier : https://www.youtube.com/watch?v=RWm2v8MHOOQ

·    Lire les leçons: Leçon multiplier mentalement avec les décimaux et leçon multiplier un nombre décimal par un entier. (dans les documents).

·    Effectuer les exercices: exercices multiplier un nombre décimal par un entier et multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1000. (dans les documents).

·         Lire le chapitre 11

·         Faire la fiche : questions Tomek chapitre 11 (dans les documents).

·         Lire le texte et répondre aux questions : texte et questions Léonard de Vinci (dans les documents).