Vendredi 5 juin

Bonjour à tous,

Voici le programme de la journée

 

Vocabulaire: les homophones (homonymes)

  • Regarder la vidéo : Les homophones/homonymes
  • Lire la leçon: leçon homophones (homonymes). (dans les documents).
  • Effectuer les exercices: Exercices homophones (homonymes) partie 1 et partie 2. (Dans les documents).
  • Si tu le souhaites tente de compléter cette fiche : fiche défi expressions françaises (dans les documents).

 

Mathématiques

                          Mathilde Organisation et gestion de données: Utiliser et construire des graphiques et des histogrammes.

·    Lire la leçon et effectuer les exercices : Leçon et exercices utiliser et construire des graphiques partie 1 et partie 2. (dans les documents).

·    Lire la leçon et effectuer les exercices : Leçon et exercices utiliser et construire des histogrammes partie 1 et partie 2. (dans les documents).

Calcul: multiplier deux nombres décimaux.

·    Poser et effectuer sur une feuille les multiplications suivantes:

–          3267 X 9,9 =

–          570,6 X 0,8 =

–          9,062 X 7,6 =

                      Astrid Calcul:

multiplier mentalement avec les décimaux.

·    Relire le leçon: Leçon multiplier mentalement avec les décimaux. (dans les documents).

·    Effectuer les exercices: exercices multiplier mentalement avec les décimaux. (dans les documents).

Multiplier deux nombres décimaux.

·    Regarder la vidéo : Multiplier deux décimaux

·    Lire la leçon: Leçon multiplier deux décimaux. (dans les documents).

·    Effectuer les exercices: exercices multiplier deux décimaux. (dans les documents).

  • Si tu le souhaites tente de compléter cette fiche : fiche défi problèmes (dans les documents).

 

Géographie: mieux habiter 3

  • Lire les documents et répondre aux questions : fiche documentaire mieux habiter 3 (dans les documents).

 

Lecture :

        Mathilde Lecture: La rivière à l’envers

·         Lire les chapitres 12 et 13

·         Faire la fiche : questions Tomek chapitre 12 et 13 (dans les documents).

             Astrid Lecture: entrainer sa compréhension

·         Répondre aux questions des fiches: Fiches qui a dit partie 1 et 2 / fiches avant, après parties 1 et 2 (dans les documents).

 

DOCUMENTS

1 Leçon les homophones

2 Exercices les homophones partie 1

3 Exercices les homophones partie 2

4 Fiche défi expressions françaises

5 Leçon et exercices utiliser et construire des graphiques partie 1

6 Leçon et exercices utiliser et construire des graphiques partie 2

7 Leçon et exercices utiliser et construire des histogrammes partie 1

8 Leçon et exercices utiliser et construire des histogrammes partie 2

9 Leçon multiplier mentalement avec les décimaux

10 Exercices multiplier mentalement avec les décimaux

11 Leçon multiplier deux décimaux

12 Exercices multiplier deux décimaux

13 Fiche défi problèmes

Fiche documentaire mieux habiter 3

13 Questions Tomek chapitre 12 et 13

14 Qui à dit partie 1

15 Qui à dit partie 2

Avant,après partie 1

Avant,après partie 2

 

 

 

 

3 commentaires “vendredi 5 juin”

  1. Bonjour madame,
    je ne comprend pas l’exercice 2 dans la partie 2 des homonymes.
    Il dit « de quel homonyme s’agît t’il » mais je ne comprend pas ce qu’on doit écrire.
    Pouvez vous m’expliquer s’il vous plaît?
    Merci d’avance,
    Hidaya.

Répondre à Hidaya Annuler la réponse.

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *